般若文海

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专访惟贤长老∵谈学佛经历与修行(一)

修学指导“专访惟贤长老∵谈学佛经历与修行(一)”。[编者按:]我们每个人在生活中都会到各种挫折。每遇挫折我们会生起大烦恼心,总觉世事不平,于己不公,有过激者甚至自寻短见,了此一生,现在富士康员工频发跳楼事件就是一大例证。这样严重的事件具体原因还不得而知,但可以肯定的是,这些自杀的员工一定心理失衡,几近崩溃才会做出这样的选择。今天,让我们一起来看看惟...

种出不烂的苹果

修学指导“种出不烂的苹果”。东京的一家高档法国餐厅里,总是人满为患,要预约用餐起码得等半年。这里的招牌菜就是“木村先生的苹果汤”。主厨介绍说“这种苹果居然不会烂,可能是汇聚了生产者的灵魂。”通常,苹果切开后放一阵子就会变色、坏掉。然而,餐厅厨房里切成两半、放了两年的木村苹果却不会烂,只会越缩越小,最后变成干果。苹果“不会烂”的...

由澳大利亚苍蝇受欢迎想到的

修学指导“由澳大利亚苍蝇受欢迎想到的”。一提到苍蝇,国人没有一个不厌恶的。苍蝇在我国曾被列为“四害”之一,是肮脏的代名词。但在澳大利亚,苍蝇的待遇却同蜜蜂一样,人见人爱,2000年悉尼残奥会开幕式上放飞了以它为造型的巨大气球,还堂而皇之地登上了50元纸币的宝座。这是为什么?难道真像晏子所说的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实...

依正不二与《创世纪》

修学指导“依正不二与《创世纪》”。依正不二是佛教术语。依报就是指生命赖以生存的环境,正报是指生命存在的主体。依正不二大概意思就是说环境和主体不是对立的关系,而是相互依存的。正如鸟有鸟的环境,鸟离开了鸟的环境,抑或鸟的环境遭到破坏,鸟将难于生存,人也是一样。人所生存的环境遭到破坏或者发生巨大变化,人也是难于生存的。中国有“天人合一”思...

献给正在郁闷的人们

修学指导“献给正在郁闷的人们”。一头驴,掉到了一个很深很深的废弃的陷阱里。主人权衡一下,认为救它上来不划算,走了,只留下它孤零零的自己。每天,还有人往陷阱里面倒垃圾,驴很生气:自己真倒霉,掉到了陷阱里,主人不要他了,就连死也不让他死得舒服点,每天还有那么多垃圾扔在他旁边。可是有一天,它的思维发生了转变,它决定改变它的人生态度(确切...

安心的幸福

修学指导“安心的幸福”。∵什么是禅?如何去落实禅?其涵义之博大简直让我感觉任何想用几句话来概括清楚的努力都是苍白的。二祖慧可断臂求法,请求达摩大师为他安心,当他“觅心不可得”时,大师也已“与汝安心竟”了。对于这个公案,历来有很多解释,但是在那一刹那,内心的宁静肯定是一个核心。二祖去寻找自己内心时,已舍掉了对其他事相的执着,...

不要强求完美

修学指导“不要强求完美”。∵∵禅师为何拒绝三次∵关于盘圭禅师有这么一则逸话。故事节录自《正眼国师逸事状》一书。正眼国师即盘圭禅师,此书是由他的弟子湛然所编纂而成,记述有关盘圭禅师的生活言行。故事发生于禅师居住山科地藏寺这时。某日,禅师吩咐他的侍者上京买一批上等的纸材。这位侍者向来被称许具有“子贡之资材”,可见是个相当聪敏伶俐...

与花相映,生命就有喜悦--看花禅

修学指导“与花相映,生命就有喜悦--看花禅”。与花相映,生命就有喜悦∵∵三月杜鹃、六月茉莉、八月桂花,对于大部分的花,我们大概知道它们的模样,但细究茉莉有几瓣、桂花的花期有多长,可能就说不上来了。几乎所有的世情,我们都仅持有浮面的印象,或是别人加之于你的价值观,少有自己的观察。情人节为什么送的是玫瑰而不是茉莉?因为大家都这样做。∵艺术家如何赋予...

佛教依正不二思想的生态实践智慧

修学指导“佛教依正不二思想的生态实践智慧”。佛教不仅在理论上透彻论证各类生命之间、生命与环境之间的圆融关系,更以“知行合一”的圆融观实证其思想,即由理论圆融到实践圆融。佛教从缘起观中自然引申出“自他圆融”思想。自他圆融又称自他不二,是佛教圆融思想的另一重要方面。“自”即自我,“他”即除自我外的其他一切有情生命。“自他圆融”是指自我生命个体与其...

家长为何送孩子读私塾

修学指导“家长为何送孩子读私塾”。∵梧桐山村,坐落在深圳海拔最高的梧桐山脚下。这个一向安谧的小村落正悄悄地变成一个远近闻名的“私塾村”。7月2日清晨,纵横的街巷中隐约传来私塾学生这样的诵读:“天行健,君子以自强不息……”∵∵据了解,梧桐山村的私塾,包括挂牌的鹿鸣学堂、梧桐书院等七八家,还有在家自行教育孩子的六七家。这里最大的一家私塾...