先秦诸子的人才观（一）_易中天

∵∵编者按：本文是易中天在中国国际人才交流大会上的发言。

我今天说的题目是《先秦诸子的人才观》，就是先秦诸子怎么看待人才问题。先秦诸子是我们民族思想文化史上最伟大的思想家，先秦诸子所处的时代是我们民族思想文化史上的黄金时代，在实现我们伟大祖国的和平崛起，我们民族的伟大复兴的今天，我们应该听听他们的教育。

先秦诸子，又叫诸子百家，号称百家，实际上是九到十家。其中最重要的是四家，儒、墨、道、法，儒墨道法四家怎么看待人才问题呢？我总结了这样12个字，以便大会写总结报告和媒体发表报道。

“儒立德，墨尚贤，道任性，法务实”，这是他们的基本观点，我一个一个地讲。

∵∵∵一、儒家的人才观：德才兼备

儒家的人才观是什么呢？德才兼备。儒家认为什么是人才？人才就是德才兼备的人。什么人能够做到德才兼备呢？士人，也只有士才能做到德才兼备。儒家的人才观是把人才圈定在这个范围内的，他不认为所有的人都可以成为人才，他认为只有士人才可以。

什么是“士”呢？春秋战国时代的士，是第四等贵族，也就是最低等的贵族。先秦时代人分三等，第一等叫贵族，第二等叫平民，第三等叫奴隶。贵族又分四等，天子、大夫、诸侯、士，士是最低等的贵族。他的特点是什么呢？有恒心。

孟子曾经说过，无恒产则无恒心。就是一个人没有一个固定的资产，他做事是不会一以贯之的。接着孟子说，无恒产而有恒心的，只有士。士就是人才。

所以儒家对士要求很高。

曾子说，“士不可以不弘毅，任重而道远”。就是士才是国家的栋梁，那么这个士就相当于后代说的读书人。所以中国传统的读书人，讲究有责任、有使命、有担当。我们大家都应该熟悉《毕业歌》，《毕业歌》就是代表这样一种观点。我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，就是士是要成为国家栋梁的。因此，士必须接受良好的教育，包括必须接受成年礼仪。

周代的制度，男人和女人不管是贵族还是平民，成年以后要给他举行成年礼。什么时候呢？女孩子15岁，男孩子20岁。可见我们古人老早3000年就知道男孩成熟比女孩慢。所以现在想想，我们身边的那些男孩和女孩，是不是女孩成熟快，男孩成熟慢。所以咱们《兵役法》规定，男孩12岁当兵，《婚姻法》规定，男孩22岁结婚。这说明什么呢？女人比敌人还难对付。

我们古人老早就知道，男女青年的成年时间是不一样的，女孩15岁、男孩20岁，然后举行成年礼。那么在成年礼上，作为士这一级贵族他要做哪些事呢？第一，要改变发型；我们古人是留全发的，小孩子头发长出来了，往两边梳，头发中分，往两边梳，叫两髦。到了举行成年礼的时候，要改变发型，把头发盘起来，然后平民加头巾，贵族戴帽子，加管冠顶，加冠顶要加三次。

同时作为贵族男子，要佩剑。所以剑在中国古代是最高贵的兵器。贵族戴剑，非贵族就使用别的兵器。所以我们去看武侠小说，大侠都用剑，你看武侠小说，不管金庸的、古龙的，有哪个大侠拎两个铁锤的。都是戴剑，它赋予的是什么呢？责任与担当。

因此，儒家要求一个士要做到四件事情，叫“修齐治平”：

首先是修身。修身包括两个内容，道德的教育和才艺的教育。首先是道德教育，你必须做一个做一个有道德的人，做一个君子。其次你要有一定的才艺，你这个才艺可以是文才，也可以是误才。修文才的，出来是文士；修武才，出来的是武士。有道德修养，又有才艺，这叫德才兼备，这叫修身。修好自己的身以后怎么样呢？出去找工作。工作有三种：一种是到大夫家里面去打理大夫的领地，做宰，这个叫齐家，齐家是帮助大夫的。你也可以到诸侯那里去打工，干什么呢？治国。最后你也可以到天子那里去打工，平天下。

修身、起家、治国，平天下，是四个等级，也就是说在那个时代读书就是为了做官。所以《论语》上有两句话，叫“学而优则仕，仕而优则学”。这句话经常被误解，认为是读书读得好，成绩好就去做官，错误。这里的“优”不是优秀的“优”，就是你书读得好有过剩的精力去做官，你官做得好有过于的精力去读学问。但是不管怎么说，孔子肯定赞成我们大学毕业生考公务员。（掌声）

因为在孔子看来，一个士人，一个读书人，种田是可耻的，做工是可耻的，经商更是可耻的。士人以外的等级是农、工、商，农民第一、工人第二、商人最低。一个读书人只有通过去考公务员，获得公务员的薪水，这个收入才能叫正当收入。

也就是说儒家的人才，他的地位是很狭窄的，就是正视人才，就是齐家、治国、平天下的人才，其他方面的人才，儒家不视为人才，这就是儒家的人才观。

∵∵∵二、墨家的人才观：用人唯贤

那么墨家呢？墨家的人才观也可以概括为四个字：用人唯贤。就是我们要用什么人呢？要用贤人。圣人是不可能的，圣人是天才，圣人不是人才。贤人是人才，这是墨家的观点。

那么要怎么样用呢？八个字，各尽所能、机会均等。

墨家用人，社会的改革，要实现社会的公平与正义，要做到这样几条：

第一，自食其力。

墨家要求所有的人都是劳动者，因为墨子有一个基本的观点，有是人与动物的区别就在于动物不劳动，人劳动。动物不需要劳动就能生存，人不劳动就不能生存。墨子说，动物它的羽毛就是它的衣服，它的皮毛就是它的鞋子，自然界的水草、虫子就是它的粮食。所以动物，男的不要种地，女的不要织布，而人不行，人必须劳动才能够生存。因此所有的人都要劳动。但是当然墨子认为脑力劳动也是劳动，体力劳动是劳动，总之，这样的劳动就是自食其力。

第二，按劳分配。

就是社会财富的分配必须根据你的劳动和贡献来，多劳多得，少劳少得，不劳不得。

因为我们的分配是按劳动和贡献来的，那么就要让每个人在自己的岗位上能够最大限度地发挥自己的聪明才智，为社会多做贡献，也为自己多得报酬，这样才是公平合理。

第三，各尽所能。

那么既然我们的制度是各尽所能的，那么你就要给人家公平的机会，让那些能干的人上去，那些不能干的人下来。

第四，机会均等。

机会均等以后是什么呢？能上能下。所以墨子有句话叫做：“官无常贵，而民无终贱”，就不能够把那个公务员的位置都给了官二代，这不的。而且一个人做了官以后，如果表现不啊，他得下来，他不能老霸着。而那些底层的员工，底层的群众，一旦他有聪明才智，就应该把他提拔起来。这就是墨子的观点，墨家的观点，自食其力、按劳分配、各尽所能、机会均等、能上能下。最后我给他四个字“国企改革”。

因为国企改革，就是解决两个问题，一个是钱从哪里来，一个是人到哪里去。国企改革核心的就是两个，一个是改革分配制度，一个是改革人事制度。所以我说墨子是社会主义者。

这是墨家的人才观。

相关链接：先秦诸子的人才观（二）

先秦诸子的人才观（三）