国学老师，不是人人都够格

∵中华文化五千年，即使用浩瀚烟海，也许未必能够形容。不知是因为CCTV掀起国学风，还是炎黄子孙确实认识到国学的重要，时下，大大小小的国学班，如雨后春笋般涌现。于是，号称国学专家、学者、大师的人也满天飞。近段时间，我去参加一个小范围的沙龙，发现一些几年未见的朋友，也个个国学了。让我汗颜，让我恐惧，真想问，难道做国学老师，门槛就如此之低吗？

∵∵在读书时，老师曾教育我，说：“三人行，必有我师。”是孔夫子的圣言，我几乎不怀疑有假。但我们细细琢磨，不难发现，“必有我师”其实是一种谦虚的说法，尊称对方为老师，对方未必真能做得了老师，即使有资格做老师的人，往往会谦虚的说：“其实我才是学生，是抱学习目的而来。”

∵可现在很多人，知道“为师”却忘记谦虚的另一面，或许翻了几天《论语》，或许听了几天《道德经》，或许参加了几次“国学沙龙”，回来就摇身一变，成国学大师了，动不动要讲国学，动不动要招收弟子，动不动要游学世界。角色变换之快，也许神州七号也未必能够赶超。是传统国学之福还是纯真国学之祸，不用笔者多言，脑子稍不迷糊的人，很容易分辨。

∵∵中华文化确实需要宣扬与传承，也需要学习与研究，但宣扬与传承、学习与研究，并不代表所有的人可以做专家、学者、大师甚至泰斗。记得已故国学大师季羡林老先生，别人封其为“泰斗”、“大师”，他是不愿意接受的，因为他深刻感受到，在文化的时空遂道里，永远会是山外青山楼外楼、强中自有强中手。既然无法保持第一，何不谦虚一些，俯首甘为孺子牛嘞？

∵∵在市场经济的社会环境下，做学问需要静心，一旦浮燥，你会发现，所谓的学问都是虚假的，或是只停留在表面而无法扎根。而文化缺乏沉淀与积累，你会发现所谓的文化根本不堪一击，而所谓的老师，也如昙花一现，稍刻即逝。

∵∵以前，也有一些人叫我为老师，我美滋滋的答应了，还真以为自己有几斤几两。可当自己静下心来思考一些文化现象或与人交流一些文化理念时，很快发现，自己与老师的距离非常遥远，根本不配这个头衔。

∵∵我是想，学习永无止境，还是谦虚点吧。如果真的爱好国学，就好好当个学生。把位置摆正了，也许通过你，真能为中华文化的宣扬与传承做点贡献。