诗阶述唐─学诗先读求味─（二）

题目：诗阶述唐─学诗先读求味─（二）作者：雪庐李炳南

本文：

劳劳亭李白

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天下伤心处。劳劳送客亭。春风知别苦。不遣柳条青。

【文法格局】首句从广大处着想，是写推情。次句在当前触目，是写主境。伤心是果，送客

是因，首句言理，次句指事。三句是凭虚假设，写无情之风，惜别尚不胜苦。四句是主境陪

景，写折赠之柳，为风留不住青。上句是因，下句是果。两联皆系流水格，文有倒正不同，

三句映首句。四句映次句，极严整，极灵活。

（讲要）亭在江宁，即晋之新亭，所谓天下者，天下人之省词，伤心之事，莫过别难，而

此亭无知，尽教人来分散。更惹恨者，依依杨柳，每作青色，诱人折以赠别。差有情者，惟

是春风，不来送暖，则柳条无由发青，可以留住行人，少慰其心也。地丶亭丶柳丶风丶皆是

无情之物，却向之恩恩怨怨，层层推进，痴情痴语，皆为天下人想。

（取境）别离之苦，不从有情者说，不从当局者说，而在无情无千之风上想，称扬其为解

事者。

（参考）劳劳亭，李颀诗「朝闻游子唱骊歌」据汉书王式传「歌骊驹」来，言别离之苦也

。许浑诗「劳歌一曲解行舟」据韩诗外传，「劳者歌事」来，言行役之劳也。亭既为别离之

所，命名得非取此？然筑亭之山，亦曰劳劳，亭与山名，何先何属，尚须待考。

桃花溪张旭

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隐隐飞桥隔野烟。石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水。洞在清溪何处边

【文法格局】首句远望有境，疑为烟迷，飞桥形高，虽隐可见。次句近问土着，冀其可通，

矶畔状低，亦写停泊。三句乃所问之由，正写眼前实景。四句为所问之主，是意中想像。三

句提证，对二句以之发问，四句质疑，对首句隐烟幻想。首与三句写景，为一隐一显，二与

四句写情，然二系景中写情，四却情中寓景。

（讲要）溪在湖南桃源县，相传陶渊明寓意之桃花源，即其处也。飞桥者，弓形之高桥也

，不高则为野烟隐而不见，尽日乃言徘徊之久。此诗之意，只在沿溪寻洞，而不及他，所以

别致。最妙之句，为隐约飞桥，以下诸句，皆所孕育，看无痕迹，脉似不连，洞在何边者，

乃言溪东乎？溪西乎？西则循之而进，东则即应过桥，始悟起句之妙，乃为结处伏笔。

（取境）故作信陶虚构，而出此恍惚疑似之辞。

（参考）桃花源靖节先生集，中有桃花源序。

苏豁亭戴叔伦

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苏溪亭上草漫漫。谁倚东风十二栏。燕子不归春事晚。一汀烟雨杏花寒。

【文法格局】首句实写所见之主景，草漫漫寓人迹少。次句虚写所想之主情，谁倚栏特设疑

问。三句虚写情是静中静，春事晚情中寓景，惜时将去。四句实写景是动中静，杏花寒景中

寓情，孤负花开。

（讲要）草蔓亭上。栏无人倚，虽有旧巢，燕已不归。春事将晚，只馀汀岸杏花，烟雨荒

寒，分明今昔之感。此作非遭时事丧乱，即伤权贵势落，但极含蓄，细玩自得。

（取境）物故事迁，含蓄烘托。

（参考）亭非若鸟衣巷金谷园而有史迹，故不知其处。

第1期∵公元1971年3月发行∵创刊号