佛教文化

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如何理解老子的“道”(上)

传统文化“如何理解老子的“道”(上)”。∵相传在二千多年前的春秋时期,函谷关的关守尹喜看见东方有紫气西迈,知有圣人将至。不久,老子骑牛来到函谷关,应尹喜之请,写下了《道德经》,随后出关,不知所终,遂有“紫气东来”之说。在民间,骑青牛、御紫气的老子渐渐成为仙人;在中国文化史上,《道德经》则成为最重要的思想典籍之一。∵∵光明讲坛以前也谈过老子...

儒家六艺之一:御(驭)

传统文化“儒家六艺之一:御(驭)”。先秦时期的学校,有国学(贵族学校)和乡学(平民学校)。这两类学校,都设置“六艺”课程,包括:礼、乐、射、御、书、数。御是其中的一艺,学习掌握驾车本领。∵御,所驾的是马车,先有单辕,较晚才出现双辕;用马有单马、双马、四马乃至六马。国学和乡学所学的驾车技术,基本要求是一致的,共有五项(古书中称为五御),...

老子的“道法自然”与科学规律

传统文化“老子的“道法自然”与科学规律”。道,是老子哲学思想体系的最高范畴和命题,也是老子思想的核心所在。老子以道为核心,或者说把道作为原动力,扩展而提出了道的本体论、辩证法、人与自然、人与社会和人与自身等认识论的哲学思想体系。因而,要理解老子思想,无疑要从老子的道的哲学命题入手。那么,老子的道是什么呢?综观《老子》全书有关论述道的章节来看...

学习孔子的生活智慧

传统文化“学习孔子的生活智慧”。∵以前学习孔子,是希望考试得高分;现在学习孔子,是期盼生活有智慧。那么,孔子的智慧是什么?∵∵孔子的时代是春秋乱世,他的成长背景是平凡而穷困的。在一切不利因素的考验之下,孔子激发了生命的潜能,最后展现出“人”的完美典型。他的言论以及具体行动,并无神秘色彩,因而是人人可以向往与师法的,并且只要持之以恒...

道家天人合一自然观与生态智慧

传统文化“道家天人合一自然观与生态智慧”。从《老子》开始,道家把自然作为哲学研究的对象。这种研究可分为两个方面:一是从本源上,直悟宇宙的生成和发展、构建了一个宇宙生成论的自然哲学体系。二是从规律上,阐述天道与人事的关系,探索自然的运动,同时也探索人生的价值和意义。自然无为既是方法论,也是价值论。庄子学派着重发挥《老子》思想的第二个方面,以回...

儒家思想对日本政治的影响

传统文化“儒家思想对日本政治的影响”。∵在日本从奴隶制社会向封建制社会的演变过程中,最早试图进行改革的是圣德太子。他在603—604年间推行了所谓的“推古朝改革”。圣德太子是中国文化的仰慕者,年轻时即熟习儒家经典。603年十二月,他制定了《冠位十二阶》,用不能世袭、依能力而定的官吏位阶表示身份高下,以打击世袭的氏姓贵族势力。十二阶冠位的...

国学热到影视圈∵四版孔子闹虎年_佚名

传统文化“国学热到影视圈∵四版孔子闹虎年_佚名”。国学热到影视圈∵四版孔子闹虎年∵2009年的“谍战”热潮尚有余温,2010年的影视新潮流便已蓄势待发。三部以“孔子”为题材的影视剧和一部动画作品“扎堆”,预热国学热潮——胡玫执导的电影《孔子》即将上映、赵文瑄版《孔子》已开机多日,张黎版的《孔子春秋》也已进入筹备试拍阶段,动画版《孔子》已完成首轮热播...

庄子与尼采_李重明∵马怡

传统文化“庄子与尼采_李重明∵马怡”。——庄子与尼采生命自由思想探析∵关注人的生命、关怀生命自由、“成为你自己”,这是古今中外的恒久哲学命题。然而,正如卢梭所说:“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中”,人的生命自由总是受这样那样、形而上或形而下的“枷锁”所羁绊。于是,在繁芜迷离的世界中,彻底打碎“枷锁”、充分高扬主体性、无限祈求生命自...

孔子的思想中的“和谐”_刘金芳

传统文化“孔子的思想中的“和谐”_刘金芳”。∵中国自古有贵和的思想,两千多年前的孔子曾提出一些很有价值的和谐思想。一、个人与社会的和谐孔子认为自己所处的时代,是“礼坏乐崩”、“天下无道”的时代。为了变革社会现状,孔子遂提出自己的方案。首先是“克己复礼”。所谓“礼”是指周礼,就是西周时期制定的一整套经济政治制度和道德规范礼节仪式等。在孔子的心目...

私塾,更好生活的额外选择_佚名

传统文化“私塾,更好生活的额外选择_佚名”。∵以前只要一说起“私塾”,就等同于古代落后的代名词,人们对于它的教学模式几乎是一概否定,将其归结为“死记硬背”、“鞭笞体罚”。近年来随着国学热的出现,对现有教育体制的反思,致使越来越多的“现代私塾”犹如雨后春笋般呈现,囊括了经济、韵文、古乐、书画、茶道等等课程,针对的人群也是大小不一。这里,我们选取...