佛教文化

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维系佛教经济的理论基础

佛教史“维系佛教经济的理论基础”。赞宁在《大宋僧史略》卷三“结社法集”条中,勾勒了社邑的沿革,特别指出它对于维系佛教经济,起到了“众轻成一重”的意义:晋宋间有庐山慧远法师,化行浔阳,高士逸人辐凑于东林,皆愿结香火。时,雷次宗、宗炳、张诠、刘遗民、周续之等,共结白莲华社,立弥陀像,求愿往生安养国,谓之莲社。社之名始于此也。齐竟陵文宣王...

佛教小学十课

佛教史“佛教小学十课”。佛教小学十课佛教的小学第一课------正知佛教之启蒙----正知解脱之道的第一步是抛弃迷信和一生中采用理性的态度。正知(Samyak∵Darsana)在于看清宇宙中每一事物的真实本质。∵佛陀和圣弟子们都赞成人们应当首先试着知道、理解,即了解事实、他自己、宗教的目的及道路。他应当分析它、检查它、测试...

佛教中学预备班

佛教史“佛教中学预备班”。佛教中学预备班第一课------论藏基础必知智慧以如实了知诸法的自相与共相为特征,以摧破障碍如实知见的愚痴为作用,以远离愚痴为现状,以正定为直接原因。∵什么是诸法?∵即心法、心所法、色法、涅磐。∵什么是诸法的自相?∵即诸法保持其独有性,特殊性,不与其它法混淆之相。∵∵什么是诸法的共相?∵即诸法普遍共...

佛教小学高年级

佛教史“佛教小学高年级”。佛教小学高年级第一课------致敬和工作∵什么是三致敬?∵是向佛陀致敬!∵向正法致敬!∵向僧伽致敬!∵三致敬是归依基础佛教的工作。∵什么是工作?∵净化自己的心灵和帮助他人净化心灵是佛教人唯一的工作和职业。工作的目的是成为“自由的人”。∵佛教小学高年级第二课------必须知道的七个名词∵作为佛教小...

佛教四大吉花

佛教史“佛教四大吉花”。佛教四大吉花优昙花梵文优昙波罗(Udumbara),亦作优昙婆罗、乌昙跋罗、优昙钵华、乌昙华等,意译灵瑞、瑞应。花名。产于喜玛拉雅山麓及德干高原、锡兰等处。花隐于壶状凹陷之花托中,常误以为隐花植物。世称其花三千年一开,值轮王及佛出世方现,喻极为难得的不世出之物。佛经中常用以喻佛、佛法之难得,如《法华...

佛教对神秘现象的看法如何?

佛教史“佛教对神秘现象的看法如何?”。佛教对神秘现象的看法如何?∵神秘现象不一定是宗教才有,不信宗教的人也会发生,只不过他们把神秘现象当作幻觉来处理。至于一般人对于鬼神的现象,仍非常迷惑而不可知、不可捉摸,认为其无,实际是有;认为其有,难得采证。至于宗教徒,不论是什么层次,只要信之虔诚,行之得法,都会有或多或少的感应和通灵的经验发生,从...

狼牙修∵马来半岛最早的佛教传播国家

佛教史“狼牙修∵马来半岛最早的佛教传播国家”。狼牙修∵∵马来半岛最早的佛教传播国家(一)名字出现在最多中国典籍的东南亚崇佛国家狼牙修(Langkasuka)王国,相传是马来半岛上历史最早的其中一个印度化王国。而且,这一国家在公元六世纪与中国梁武帝同时崇尚佛教,又曾经与中国互相交流。它代表了中马两国最早的文化与宗教交流,也说∵明佛教在最初的十一个...

《善生经》与人生佛教

佛教史“《善生经》与人生佛教”。这部《善生经》,在大藏经中有几种译本,向来很少人讲解。所以这经名,大家听来似乎很生疏,不如《心经》、《金刚经》、《法华经》等因讲的人多,大家已把那些经名听得滚瓜烂熟了。∵∵已故的近代中国佛教巨人太虚大师,首先把这经从中阿含经三十三卷大品中抽出来讲。他讲的意思,认为佛经每部都有它的特点,都有它的机宜,...

大乘佛教起源的探讨

佛教史“大乘佛教起源的探讨”。大乘佛教起源的探讨梁茂良大乘佛教的兴起明显与部派佛教的发展有密切的关系。自佛陀创立佛教以后,对教理的追求渐成为教众的修行焦点。其实,在原始佛教时期,着重的是现世生活上的解脱。在阿含经上,每说到佛陀说法完毕,教徒都是欢喜奉行的情况,可见一斑。虽然,在这时期亦有对教理的解说,如四谛、五蕴、八正道、十二因...

佛法与佛教

佛教史“佛法与佛教”。佛法与佛教∵作者∵妙航佛法与佛教是两个不同的概念,不少修佛的人众往往把两者混淆。佛法指的是大自然运行的规律,这个宇宙大自然的规律在中国古代又称之为道,故而有道法自然之说。由此可知,佛法与道是同义语。亦即佛法或道,都是对宇宙大自然的描述,它们与大自然是等流的。宇宙大自然的运行或变化规律,其本身就是自然...