般若文海
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神游宇宙奥妙之门

神游宇宙奥妙之门

修学指导“神游宇宙奥妙之门”。圆春原是成都电子科技大学英语系本科生，九九年来到学院。他的年龄虽不大，但性情却很温和，给人一种老成持重的印象，所谓“疾言厉色”在他的脸上是看不到的。在一次管家会议上，我问起他的学佛因缘。他敞开心扉，向我讲述了他的心灵蜕变史。学佛是我真正懂事以后的人生选择。而在小时候，我们家乡用来骂人的最厉害的一句话...
修学指导 1970年01月01日
赵朴初与南岳

赵朴初与南岳

修学指导“赵朴初与南岳”。赵朴初与南岳自生赵朴初，我国着名的佛学家、书法家、诗人。从中国佛教协会筹备开始，直到他圆寂，他一直是中国佛教协会的实际主持者，中国佛教事业的卓越领袖，是当代爱国爱教的一面旗帜。人们都尊称为朴老。他一生从未来过南岳，但他熟悉南岳，关心南岳。走进南岳衡山，人们随处可以感受到赵朴初对这座名山的深深的关爱。...
修学指导 1970年01月01日
走过的路

走过的路

修学指导“走过的路”。一次我乘车去城里办事，恰巧孟娴等人也在车上。汽车飞驰在起伏的山路上，窗外的景物被远远地甩在脑后。孟娴看着窗外，似乎有所感触，于是便主动向我讲起了她走过的路。我曾就读于黑龙江广播电视大学，所学专业是财会，毕业后在一家商场供职。每当站在柜台旁，看着匆匆的人流从我面前走过时，我的心都会感受到一种触动。我为...
修学指导 1970年01月01日
五、一瓶一钵越千山

五、一瓶一钵越千山

修学指导“五、一瓶一钵越千山”。清晨，天未亮，九位僧人穿好袈裟赤足从寺中走出，沿着山路，鱼贯而静默地走向山下村落。他们脚程不慢，然而仍需二个多钟头方能抵达第一户人家，开始今天的托钵。沉默着没人开口，因为托钵的过程中是不可说话的，街道市集绕了一圈，走走停停好几次，钵中的食物刚满一餐的份，便又默默地转出村落，走回原路。回程太阳□光高照...
修学指导 1970年01月01日
涌泉犹注，寔赖伊人：谈道安之“动”与慧远之“静”

涌泉犹注，寔赖伊人：谈道安之“动”与慧远之“静”

修学指导“涌泉犹注，寔赖伊人：谈道安之“动”与慧远之“静””。涌泉犹注，寔赖伊人：谈道安之“动”与慧远之“静”复旦大学哲学学院∵王雷泉上个世纪80年代始，中国佛教在一片废墟中艰难地走上复兴之路。在佛教的主体性和宗教品格尚未确立之际，佛教或借助气功和人体特异功能，或依傍政治权威，以打开自己的生存和发展空间。这一状况，与佛教最初传入中国的汉末魏晋时代非常相似。《高...
修学指导 1970年01月01日
三、中国僧服知多少

三、中国僧服知多少

修学指导“三、中国僧服知多少”。剃除须发，身着染衣是佛教僧侣最显着的标志。剃除须发的出家仪式，自佛世至今二千多年来都没有改变，但是在僧服却依佛教传布地区气候的不同，而有很大的变化。尤其中国幅员广阔，南热北寒，佛教流传时间最久，以致中国僧侣的服装在时代中变迁很大，与印度原始佛教僧侣的服制比较起来，不论在形式、颜色及功能等各方面都相差...
修学指导 1970年01月01日
第一章∵认识生命

第一章∵认识生命

修学指导“第一章∵认识生命”。人类一开始便陷入了智慧与愚昧矛盾冲突的困扰中。无限的未知领域，如同宇宙空间那隐藏着无穷奥秘的黑暗，紧紧包围着人类，无论文明如何进步，人类总有解不完的宇宙之谜。在所有的宇宙之谜中，最难解、最恼人、对个人和社会最急迫的，是关于人类自身之谜：“我是谁？人生的目的是什么？安心立命之处何在？”“人一死，是永灭...
修学指导 1970年01月01日
析论菩提心是普贤行愿的实践依据

析论菩提心是普贤行愿的实践依据

修学指导“析论菩提心是普贤行愿的实践依据”。析论菩提心是普贤行愿的实践依据——以《普贤行愿品别行疏钞》为例杨丽芬《华严经·普贤行愿品》重点讲述了普贤行愿的实践项目，而华严祖师澄观与宗密所注疏的《普贤行愿品别行疏钞》（以下简称：《别行疏钞》）则依据华严圆教的义理，进一步阐发出普贤行愿蕴含的实践内涵。本文将从行愿的依据中开展出菩提心为普贤行愿之初...
修学指导 1970年01月01日
第二章∵人生实相

第二章∵人生实相

修学指导“第二章∵人生实相”。佛经中有一段譬喻，向我们开示人生是什么：在一个寂寞的秋日黄昏，无尽广阔的荒野中，有一位旅人步履蹒跚地赶着路。突然，旅人发现薄暗的野道中散落着一块块白白的东西，定睛一看，原来是人的白骨。旅人正在疑惑之际，忽然从前方传来惊人的咆哮声，一只老虎紧逼而来。看到老虎，旅人顿时明白了白骨的原因，立刻向来时的道路...
修学指导 1970年01月01日
怀念张范中老居士

怀念张范中老居士

修学指导“怀念张范中老居士”。怀念张范中老居士梁栋大约是在1992年的秋天，一位相熟的居士跟我说，在广济寺云水堂的后院，住着一位老居士，叫张范中，曾经出过家，随侍过印光老法师，很有学问，也很讲修持。我一听心里就喜欢，于是就请这位师兄为我引见。落座后，我简单地讲了一下我的修学历程。意外的是，老人家并未对我的所学做任何评价，只是强调...
修学指导 1970年01月01日