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《长阿含经》中佛陀教育之研究
诸佛故事“《长阿含经》中佛陀教育之研究”。《长阿含经》中佛陀教育之研究∵作者：侯文地【资料形态】硕博文库·中国***【文献属性】[***]华梵大学，东方人文思想研究所，2000年度，博士学位论文【出版年代】2001年【文章标题】《长阿含经》中佛陀教育之研究【英文标题】Research∵into∵the∵Buddhas∵Education∵i...
从《法华经》立喻窥探佛陀的教育之道
诸佛故事“从《法华经》立喻窥探佛陀的教育之道”。从《法华经》立喻窥探佛陀的教育之道弘瑞前言所谓佛教，即是佛陀的教育。佛陀施教方式因人、因时、因地而异，所说教法有八万四千之广，不外权实二教。其中所为权教、方便教、渐教等，最注重运用譬喻文字如“指”，实喻如“月”，要因“指”而见“月”，由譬喻而见实义。善说巧喻，从来是佛陀说法度众的一个重要内容。本文试...
佛陀教化众生的原则与方式
诸佛故事“佛陀教化众生的原则与方式”。佛陀教化众生的原则与方式性演十几年的出家岁月里，大半的时间，我都待在学院里，追求自己所向往的心灵事物，这一份的悠闲、畅适与福气，得要感谢师兄的成全与支持。这几年来，我一直在追寻着原始圣典的影踪。圣典是属于生命的学问，它必须要将整个心智与性灵投入进去，才有希望使五分法身（戒、定、慧、解脱、解脱知见）显...
佛陀的嘱累∵“大智度论”集粹之七十七
诸佛故事“佛陀的嘱累∵“大智度论”集粹之七十七”。佛陀的嘱累∵“大智度论”集粹之七十七智∵铭佛陀指名叫着阿难***说：“于汝慧云何?佛是汝大师不、汝是佛弟子不?”阿难***听了，很惶棘地回答说：“世尊!佛是我大师，修伽陀是我大师，我是佛弟子。”“修伽陀”是梵音，中文义译是“善逝”的意思，为佛十号之一，阿难***先说“佛是我大师。”这是认定佛陀觉行圆...