修学指导

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地球在成住坏空过程中,在坏的时期,六道的众生皆往何处去?又谓

修学指导“地球在成住坏空过程中,在坏的时期,六道的众生皆往何处去?又谓”。李炳南老居士问:地球在成住坏空过程中,在坏的时期,六道的众生皆往何处去?又谓四禅天下受风火水之害,那么在空的过程中,四禅天是否仍旧存在,抑或亦败坏?(张葆衡)∵答:四禅身有生死,世界自有成坏。然世界之坏,非必经此三灾,到时自会消灭,如木屋然,火水风固可坏之,纵不经此,久已自腐。...

五根,五力,七菩提分,八圣道分,四念处,四正勤,四如意,共三

修学指导“五根,五力,七菩提分,八圣道分,四念处,四正勤,四如意,共三”。李炳南老居士问:五根,五力,七菩提分,八圣道分,四念处,四正勤,四如意,共三十七道品之深妙,似吾等初机无领悟之法,唯有五根,五力,能知一二,其余全蔽,七觉支的前二种精进能用智慧明白真正道理。此智慧是由勤根同进力发动出来?或者系由别种法得来的智慧,抑是天然的智慧?(许明淮)答:此却一言难尽,希居士先觅...

善导大师的弘愿门是怎么回事?

修学指导“善导大师的弘愿门是怎么回事?”。善导大师的弘愿门是怎么回事?大安法师善导大师是中国净土宗第二代祖师,他在《观经四帖疏》玄义分中,叙述释迦牟尼佛因韦提希夫人之请,“即广开净土之要门”,阿弥陀佛在释尊演说净土法门过程中,“显彰别意之弘愿”。其要门的主要内容,是定善十三观与散善三福九品往生章。而“弘愿”的内涵是,如《无量寿经》所示,一切...

每年佛诞四月八日系按阳历抑或阴历,在各地有何盛典,在梧栖附近

修学指导“每年佛诞四月八日系按阳历抑或阴历,在各地有何盛典,在梧栖附近”。李炳南老居士问:每年佛诞四月八日系按阳历抑或阴历,在各地有何盛典,在梧栖附近有何布道大会?(陈问耘)答:阴阳二历,民间奉行,极不一致,各寺纪念佛诞,亦各随其便,所询梧栖有无大会,则不知也。...

我在国有单位工作,经常有同事向我要一些单位里的东西,以便家用

修学指导“我在国有单位工作,经常有同事向我要一些单位里的东西,以便家用”。一定要如理如法,决定不犯盗戒。如果他向你要,你上面还有主管,你就跟主管报告,主管答应了,你不犯盗戒;主管没有答应,你随便拿去做人情,你就犯盗戒。学佛最重要的是给社会大众做一个好榜样,不可以因为人情而破戒;因人情破戒,将来还是要堕落。你把这些道理事实向他讲明白,他就不会再向你要了。我们都希望改善自己的...

劝人恶三途而好天人,是否仍未超脱进入寂灭(非断非常)境地?

修学指导“劝人恶三途而好天人,是否仍未超脱进入寂灭(非断非常)境地?”。李炳南老居士问:劝人恶三途而好天人,是否仍未超脱进入寂灭(非断非常)境地?(陈问耘)答:教有五乘说法,此是对下下根所说之方便语。教幼稚园儿童,若授以大学课程,便知这老师是双料笨伯。...

佛系法身不生不灭,世间一切烦恼不是无明之生,为何要纪念有生灭

修学指导“佛系法身不生不灭,世间一切烦恼不是无明之生,为何要纪念有生灭”。李炳南老居士问:佛系法身不生不灭,世间一切烦恼不是无明之生,为何要纪念有生灭之应身呢?(陈问耘)答:凡夫之身,是为烦恼所牵而来,无明所生。佛非如是,乃是为度众生,乘愿所化。我辈纪念应身,不过报恩微忱,各尽其道而已。...

断一分烦恼、分别、执着,就是功夫成片了,那此人应是什么样子?

修学指导“断一分烦恼、分别、执着,就是功夫成片了,那此人应是什么样子?”。这个问题,断一分烦恼分别执着,这个一分的标准是多少?关键在这个地方。每个人标准不相同,甚至于大小乘经里面标准也不相同。佛为什么说这么多不同的标准?佛说经不是主动说的,因人而异,佛是迁就众生而有不同标准,所以我们自己要明了。至于断了烦恼分别执着是什么样子?这个样子很明显。如果分别执着要是断了一些,人的...

、《地藏经》说,功德无法给人,一定要自己修学,只有福德可以给

修学指导“、《地藏经》说,功德无法给人,一定要自己修学,只有福德可以给”。如果你修的有功德,他就能得利益。功德与福德不同,我有财富可以给你共享,我有房子可以供给你住,这是把福德送给别人。我在社会上有地位,也可以让给你,譬如释迦牟尼佛舍弃王位;安世高大师是伊朗国王,他做了半年国王,发心出家,把王位让给他的叔父,这是将福德让给别人。功德则不行,功德是什么?戒定慧是功德。你不持...