唯识

列表

《新唯识论》研究·导言

唯识“《新唯识论》研究·导言”。《新唯识论》研究·导言陈强十九世纪西学的东渐激起中国文明内部与之性相略类的一些学术流派在沉晦多年之后的复兴――民国时期的唯识学运动即为其中最具典型意义的一个事例。唯识学源于雅利安人聚居之西北印,以讲求因明、注重论典着称,和欧洲哲学有许多相似之处。历史上的有宗诸师在消化南方般若1思想的基础上对小乘一切...

一切唯心,万法唯识

唯识“一切唯心,万法唯识”。∵按照佛经上说的,我们的身心,是由五蕴组合而成的,这五蕴即是“色、受、想、行、识”五类东西。蕴就是聚积的意思,可以说世界上所有的物质现象以及人的心识活动,最后都可以归纳成这五个大类,而由五蕴的缘起和合,从而产生我们现在生存的这个物质世界。五蕴具体是:∵1、色蕴——∵这个色,就是物质的意思∵,构成色蕴...

“万法唯识”和“转识成智”

唯识““万法唯识”和“转识成智””。法相唯识宗远承印度瑜伽行派,特别是护法一系的学说思想。窥基曾把该宗所依的经典归纳为“六经十一论”。六经是:《华严经》、《解深密经》、《如来出现功德庄严经》、《阿毗达磨经》、《楞伽经》、《密严经》;十一论是:《瑜伽师地论》、《显扬圣教论》、《大乘庄严经论》、《集量论》、《摄大乘论》、《十地经论》、《分...

唯识宗的教育哲学

唯识“唯识宗的教育哲学”。唯识宗的教育哲学文珠法师第一章:导言第二章:唯识哲学的大意第一节:唯识哲学的历史观一、印度唯识哲学的成立二、中国唯识宗的传弘第二节:唯识与唯识教育哲学的定义一、∵∵唯识的意义二、∵∵唯识教育哲学的含义第三节:唯识教育的范围第四节:唯识教育哲学的研究法第三章:唯识宗的教育本质论第一节:种子的定义第二节...

真妄二维的简择:唯识学与西方哲学会通新探

唯识“真妄二维的简择:唯识学与西方哲学会通新探”。真妄二维的简择:唯识学与西方哲学会通新探袁经文唯识学与西方哲学,在对真实和虚妄的认识和界定上有诸多会通之处。唯识学的成立,有赖于对现象界虚幻性的认识和论证,这向来被视为是唯识学的难点。在西方哲学中,柏拉图、康德和胡塞尔等人也曾涉及和论证过物理世界的虚幻,并提出真实维度的世界的存在;有些理论可与唯识学...

大乘百法明门论本事分中略录名数

唯识“大乘百法明门论本事分中略录名数”。大乘百法明门论本事分中略录名数天亲菩萨造大唐三藏法师玄奘译如世尊言。一切法无我。何等一切法。云何为无我。一切法者。略有五种。一者心法。二者心所有法。三者色法。四者心不相应行法。五者无为法。一切最胜故。与此相应故。二所现影故。三分位差别故。四所显示故。如是次第。第一心法略有八种。一眼识。二耳识。三鼻识...

从“十重唯识观”论华严宗与法相宗的交涉

唯识“从“十重唯识观”论华严宗与法相宗的交涉”。从“十重唯识观”论华严宗与法相宗的交涉郭朝顺∵华梵大学哲学系助理教授一、问题的关键︰唯心与唯识之争的复杂意义在华严宗之大成者法藏(643-712)的思想中,一般认为,有两项学说明显是参考法相宗之窥基(632-682)的学说而建立。一是判教论中的十宗说,一是十重唯识观。前者是参考窥基在《法华玄赞》中所...

论述唯识学三能变思想(1)

唯识“论述唯识学三能变思想(1)”。内容提要:唯识学认为,世间的一切都是虚幻不实,是由“识”变现出来的,宇宙间的万事万物是所变,识是能变。这个能变的识共有八识三类,第八阿赖耶识的能变叫做“异熟能变”;第七末那识的能变叫做“思量能变”;前六识(眼识、耳识、鼻识、舌识、身识、意识)的能变叫做“了别境能变”。在三种能变当中,第八阿赖耶识是本...

论述唯识学三能变思想(2)

唯识“论述唯识学三能变思想(2)”。(3)、八个大随烦恼心所随烦恼(upasklesa)是随从根本烦恼而起的烦恼,其体性与根本烦恼相同。随烦恼由于发生作用宽狭的不同而分而三种:忿、恨、覆、恼、嫉、悭、诳、陷、害、骄十种,发生作用的面最小,只能同类相生,个别生起,故称“小随烦恼”;无惭和无愧发生作用的面稍宽,遍不善心,故称“中随烦恼”;...

法苑义林章唯识章注叙

唯识“法苑义林章唯识章注叙”。言说系事。事法系义。诸佛语言。三藏十二部。九事所摄。摄无量义。菩萨摩诃萨毗钵舍那。知法知义。草木畅茂。禽兽所都。上苑上林。教蕴亦尔。是故正法积集曰法苑。妙义丛聚曰义林。有是法苑而非义林者。西域则诸经要集出曜法句之类。此方则经律异相法苑珠林之类。有亦法相而亦义林者。西域则地论智论之类。此方则基师法苑义...