《中庸》的和谐共赢之道
素食养生“《中庸》的和谐共赢之道”。∵“中庸之道”是中国古代儒家所提倡的一种道德实践的原则和处世待人的方法。最早提出“中庸”概念的是孔子。孔子“中庸”思想的本意是：“去其两端，取其中而用之。”也就是去除偏激，选择正确的道路。它体现的是端庄沉稳、守善持中的博大气魄，宽广胸襟和“一以贯之”的坚定信念，是具有永久的真理性和现实主义的伟大思想...
佛化生活
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四川卧龙∵爱与大熊猫同在
素食养生“四川卧龙∵爱与大熊猫同在”。卧龙大熊猫自然保护区占汶川县面积的一半，此次地震中我们的国宝——大熊猫还好吗？虎子在树上跷着腿、悠然自得的样子卧龙大熊猫国家级自然保护区位于四川省汶川县境内，占地20万公顷，为汶川县国土面积的一半，以“熊猫之乡”、“宝贵的生物基因库”、“天然动植物园”而享誉中外，有着丰富的动植物资源。5月12日，四...
素食主义在中国的萌芽
素食养生“素食主义在中国的萌芽”。素食过去被不少人设定为出家人的“专利”，而如今，它摇身一变成为中国时下一大流行，引得新素菜馆不时出现。∵权威机构AC尼尔森几次公布的网上调查表明，中国素食者的主要构成，早已不是上了年纪笃信神佛的老人们，其中不乏年轻人。在不少“小辈”看来，自己的行为显然不是另类与偏执，而是一种生活方式与价值观，除了追...
【建筑的故事】——起源
素食养生“【建筑的故事】——起源”。《易·系辞》曰“上古穴居而野处”。大自然造化之功奇伟壮丽，雕凿出无数晶莹璀璨、奇异深幽的洞穴，为人类在长期生存期间提供了最原始的家。从早期人类的北京周口店、山顶洞穴居遗址开始，原始人居住的天然岩洞在辽宁、贵州、广州、湖北、江西、江苏、浙江等地都有发展，可见穴居是当时的主要居住方式，它满足了原始人对生...
从“工具性教育”到“生命化教育”：让教育为生命而存在
素食养生“从“工具性教育”到“生命化教育”：让教育为生命而存在”。∵教育是人类特有的社会活动。教育的这种特有性源于人的生命的独特性。∵∵人最初作为自然生命体而存在，他要发展成为社会生命体的人，就必须在自然生命体的基础上，获得文化、智慧、道德和人格等精神方面的发展。这些发展，不是生理遗传所能实现的，它只能通过“社会遗传”。教育是实现“社会遗传”的有效途径。教育促进了...
仁爱基金会建起灾区第一个临时教学点
素食养生“仁爱基金会建起灾区第一个临时教学点”。在都江堰灾区，一位小女孩不管走到哪里都紧握着一名男子的手，一刻不愿离开，很多人以为她是个被父亲宠爱的小女儿。其实，这名男子与女孩毫无血缘关系。汶川大地震使他们的生命有了交集，小女孩害怕地震，整天躲在帐篷里，透过手语游戏，她的人生被一双大手牵引出来。那只手，是仁爱慈善基金会义工的手。∵作为一个佛教慈善...