般若文海

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太虚大师讲《妙法莲华经》(一)_太虚大师

修学指导“太虚大师讲《妙法莲华经》(一)_太虚大师”。∵妙法莲华经,传入震旦,信受甚盛。初在南方风行,南北朝时,有光宅、嘉祥诸师弘扬;隋时,天台智者大师集其大成,尤阐发无遗。继则贤宗诸师亦甚提倡,李唐之际乃大振于北方。慈恩大师着有玄赞四十卷,讲者多宗之。宋元以降,玄赞佚失,数百年来讲此经者,大都仅依台、贤二教。近时海上交通,始将玄赞一书从日本取回重刊。...

圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之七_圆瑛法师

修学指导“圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之七_圆瑛法师”。∵(乙)二偈颂合显分二(此颂什师不译后来诸师皆谓梵本中有故依隋本补入),(丙)一重问得名所以,二合显得名游化。∵尔时,无尽意菩萨以偈问曰:世尊妙相具,我今重问彼,佛子何因缘,名为观世音?∵初二句经家叙置,世尊具足诸相,即非具足诸相,是名诸相具足,空有不滞,所以称妙。由因中愿行庄严之所成就,菩萨叹相,...

圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之六_圆瑛法师

修学指导“圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之六_圆瑛法师”。∵∵∵(己)二结德劝供∵无尽意!是观世音菩萨,成就如是功德,以种种形,游诸国土,度脱众生。是故汝等应当一心供养观世音菩萨。∵呼当机名,结观音德,如是,即上三十二应,由观音修习耳门三昧,无作妙力,自在成就。现种种形,游诸国土,度脱众生,国土不一,众生无量,菩萨随机普应之身,不离当处常湛然,普现一切众生...

任继愈:《十六国帝王列传》序_任继愈

修学指导“任继愈:《十六国帝王列传》序_任继愈”。“五胡十六国”为北朝的前身,连年混战,民不聊生,说它是中国最混乱、百姓最遭难的时期之一不为过。如果把这一段历史,作为中国几千年文明的一个环节,它又有一种价值,似乎不易被忽略。五胡十六国活动的政治舞台,西起长安,东到燕齐,众多民族杂居共处。北方各族的领导人物先后执掌政权,哪一个王朝也没有做到长治久安。...

圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之五_圆瑛法师

修学指导“圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之五_圆瑛法师”。∵(丙)二问答游化方便分二(丁)一当机进问游化,二如来备示感应。∵无尽意菩萨白佛言:世尊!观世音菩萨,云何游此娑婆世界?云何而为众生说法?方便之力其事云何?∵当机虽闻上支,冥加之功,而犹未知显应之力,故此重申三问,云何游化?问身轮,云何说法?问口轮,云何方便,问意轮。众生根性不等,愿乐不一,必须依身...

中国的崛起向世界传达的信息_杜维明

修学指导“中国的崛起向世界传达的信息_杜维明”。我所考虑的,中华民族再生或者中国崛起所带来的文化信息,是基于这样的一个理解:中华民族的再生,特别从“文化中国”的角度,不仅是中国内地,也包括***地区以及新加坡、马来西亚和海外的其他华人世界。很明显,这个崛起或者再生不只是一个经济现象,而且有政治,甚至军事的含义。∵我们所了解的西方还相当片面现代的中...

圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之四_圆瑛法师

修学指导“圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之四_圆瑛法师”。∵(己)三能应二求分二(庚)一别明应求,二总结神力。若有女人,设欲求男,礼拜供养观世音菩萨,便生福德智慧之男,∵∵此能应求男,即楞严经求男无畏,无男何以可畏?一、年老无人服事,二、家业无人付嘱,三、身后宗嗣断绝。此通论也。文中别指女人,以女人无子,有三苦,一、为自夫所弃,二、为余妇所轻,三、为旁人所...

圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之三_圆瑛法师

修学指导“圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之三_圆瑛法师”。∵(甲)二解文分三(乙)初长行别示,二偈颂合显,三闻品获益。∵初分二(丙)一问答得名所以,二问答游化方便。∵初又二(丁)一当机举名请问,二如来备示感应,今初。尔时无尽意菩萨,即从座起,偏袒右肩,合掌向佛,而作是言:“世尊!观世音菩萨以何因缘名观世音?”菩萨名曰无尽意,亦悲愿不舍,尽未来际,度脱众生之...

心的第一觉悟_星云大师

修学指导“心的第一觉悟_星云大师”。∵∵星云大师《八大人觉经十讲》第二讲∵∵佛教的世间观【第一:觉悟世间无常,国土危脆;四大苦空,五阴无我;生灭变异,虚伪无主;心是恶源,形为罪薮;如是观察,渐离生死。】这是《八大人觉经》说明修学菩萨道、办了生脱死事业的人,应有的第一觉悟。在这一段经文里,也可以说,就是总指佛教的“世间观”。经文里,“世...

圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之二_圆瑛法师

修学指导“圆瑛法师诠释《观世音菩萨普门品》之二_圆瑛法师”。∵问:法是佛说,前云,经名是佛自命,妙字,是赞叹之辞,而佛何以自赞耶?答:有二意。一、此法过去诸佛已说,佛云:我亦随顺说,非自赞也。二、此法为一乘实相妙理,一即一切,一切即一,不可思议,乃赞法非赞自也。∵又妙字当体得名,非对粗显妙,若对转照时,所说三乘权法为粗,以显还照时,所说一乘实法为妙,则妙有分...