我小的时候,老爸常说一句俗语“老猫房里睡,一辈留一辈”。老爸很重视家族精神的传承,他认为很多东西并非遗传,而是在言传身教间悄无声息地传递。
现在回想起来,老爸的某些做法,并非随意而为,而是基于苦心积虑的设计。
爸爸常常给我们讲奶奶这一生多么不容易。他讲故事很动感情,说起奶奶年轻时的辛酸往事,听的我们唏嘘不已。可惜奶奶被气管炎困扰了十多年,五十几岁就过世了。爸爸当时每隔几天就步行到几十公里外的地方给奶奶抓药,早早地走,掌灯时分才回来,马不停蹄地走一天,就是为了奶奶早点吃上药,少一点痛苦。这些故事和情感深深地铭刻在我们这些幼小孩子的心灵深处。
关于如何对待爷爷,老爸没怎么语重心长地教导过我们。在我们很小的时候,倒是做了一些铺垫。有时候,他会买些好吃的东西,打发我们给爷爷送过去。我至今都记得,有一次爸爸买了好多东西,装在一个很大的袋子里面,我当时个头挺小的,背着给爷爷送去的。在路上,别人好奇地问里面是什么,我就特自豪地告诉他们,这是给我爷爷买的好吃的!他们夸我懂事,脸上是羡慕的表情。爷爷自然是眉开眼笑,我们爷俩打开尝了尝,其他的放进柜子里。当时爷爷在老叔家住,如果我们家做爷爷爱吃的饭菜,或者来客人,老爸就让我去请爷爷来吃饭,并且告诉我,以后这件事就归我管了,不用请示。这是我特愿意做的一件事,我还真尽职尽责,执行的绝对到位。我对爷爷爱吃的东西了如指掌,有一次我家连续吃了好几次煎饼,我要去请爷爷过来,老妈说今天家里没什么菜,再说你爷爷都吃好几顿了,今天就不去了吧。我当时特较真:可是他没吃今天这顿啊,再说了,我爷爷又不是外人,吃咸菜也行。老妈不再阻止我。还有一次,我家买了一汽车煤,送到家里已经深夜,我们招待司机吃饭,我要去请爷爷,老爸说你爷爷早吃饭了,估计都睡了,算了吧。我坚决不同意,老爸也不拦我,问我敢不敢去,我很肯定地说“敢”。我拿了个手电筒就出了门,离爷爷家虽然只有几百米,但路上一片漆黑,当时很多家的狗都不拴着,夜里在村子里跑来跑去,我就遇到了好几条,还好它们嘴下留情。爷爷果然睡了,他听说我自己来的,吓坏了,连说“狗咬着你可咋办”?我当时只有八岁,现在想起来我自己都后怕——万一哪条狗心情不好……
有时候亲戚朋友夸我们家对老人好,爸爸就把功劳推到我们这些小孩身上。他说,我们家这几个孩子对他爷爷好着呢,根本不用吩咐,只要见家里有客人,你就等着吧,一会准把老爷子请来,家里做他爷爷爱吃的东西也一样,哪一顿都不能落下……上面的两个例子爸爸时常提起,所以我至今还记得。
每次去请爷爷,我们爷俩走在路上,村里的老人都很羡慕,总是用玩笑的语气和爷爷打招呼:哟,这老爷子今天又有请啦!
亲戚的夸赞,爸爸的肯定,村里人的羡慕,再加上爷爷的欣慰,使得我们这些孩子对爷爷越来越好。
等我到外面读书,有了点自己的零用钱,我就省吃俭用地攒下来,每次放假都给爷爷买点东西,爷爷的指甲刀、挖耳勺、钥匙链、手电筒、扇子、收音机等等的小物件,都是我给他买的,爷爷把这些东西当宝贝一样,一直用到过世。当然,更多的时候,我是给爷爷买零食,他爱吃麻花之类的东西,我每次都给他买,看着爷爷吃,比我自己吃都香。
等我叔叔的孩子长大,对爷爷也是一样的好,有一次我见陶然正跑着玩呢,见到爷爷,什么也不说,就把他口袋里的零食一把一把地放在爷爷手心,转身又和小朋友玩去了,他当时也就三四岁,我在旁边看着好感动。
常听身边的人慨叹“不养儿不知父母恩”。可是,我们也见过养了儿还不知父母恩的,我想,孝顺这件事,需要在生活的细节中教会孩子。
一、赋权给孩子。其实,我的很多教育方法是从老爸那里学来的,比如说赋权。很显然,如果他每次都吩咐我去请爷爷,我未必乐意,比如正玩得热火朝天,才不想中断手中的游戏,说不定还不耐烦。但老爸把这个权力完全交给我就不一样了,一个小屁孩,忽然觉得自己无比重要,仿佛大权在握——爷爷吃得好不好,全看我的啦!这也间接培养了我的观察能力,爷爷不吃什么,不爱吃什么,最爱吃什么,我都特清楚。后来我总结了一点:如果合理地给小孩一点权力,他绝对不会把它糟蹋了。
二、间接赞赏的力量。说实话,老爸在亲戚朋友面前夸奖我们孝顺,真是特别受用,那感觉可以用一个成语来形容:如沐春风!这些赞赏像长了腿一样,在亲戚中间流传,我们常常在不经意间“遭到”夸奖,于是更卖力地对爷爷好,如此形成了一个赞赏的循环。
三、身教胜于言传。身教如何重要,已经是老生常谈,这里略过。我关心的是,身教是怎么发生和延续的,孩子从父母身上学到了什么?以孝顺这件事来说,如果老爸仅仅是赋权给我们,或者买点东西给爷爷,我们未必会对爷爷有那样深厚的感情。听说爸爸十八岁就挑起了家里的大梁,许多的困难都是他独自面对。那时候爷爷才四十二岁,就此退休,当了三十年甩手掌柜的。在我看来,爸爸承担起了家庭的重任,爷爷不再费心劳神,这是最大的孝顺。是父亲的行动感染了我们。
四、不拒绝孩子的付出。爷爷就是个老实巴交的老头,但他有个无人能及的优点:孩子对他的好,他照单全收!我们请他吃饭,他从来不说不去,如果哪天没请他,他也不介意。就算三岁的孩子给他零食,他也乐于接受,安心享用。我读书的时候,也没多少零用钱,但我给他买东西,他从来都是特开心,珍惜的不得了。当然,他也嘱咐我下次别买,我才不听呢。我曾经和好多老人说起爷爷的做法,他们都说做不到,因为不忍心。我就反问:你忍心拒绝孩子吗?就算以爱的名义,那也是拒绝,孩子也会有挫败感。三番五次之后,孩子也就不再事事想着父母老人。说句很残忍的话,孩子不孝顺,父母也要反思,是否教过孩子怎样孝顺老人,是否给了孩子孝顺自己的机会。
五、爱人的能力。表面上看,受惠于孝顺的是长辈,其实,这也在发展孩子爱人的能力。我们对爷爷好,爷爷那种发自内心的满足,是对我们最好的奖励,我们忍不住对他更好。那种美好的感觉,让我们共同体验了人性中温暖的力量,这些体验告诉我,对别人好,自己不一定损失什么,相反,还能创造一个温情脉脉的世界。
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∵∵∵∵∵∵∵∵编辑:笑忘书
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