∵∵将圣贤请到家中
∵亲近经典,等于把圣贤请到家中教小孩子,他还会变坏吗?
∵栽培善根、人格培养、文化熏陶、语文程度都在此一举,有什么比这种教育更有价值?∵
∵佛教经咒偈诵也好,四书五经也好,常讽咏、朗诵,可以怡悦性情,涵养气质,打下人格基础、增进语文能力。
∵∵善用儿童记忆力的黄金时代
∵教儿童读经的方式,就是“反复背诵”,别无妙方。
∵只要反复,他就会背,背下来便成为一生的智慧财产──儿童不怕反复,儿童善于背诵,不要错用了教育方式,浪费了他这段好时光。∵
∵儿童﹝十三岁以前﹞是记忆的黄金时代,就要让他多记得一些有永恒价值的经典文句。理解力不足,不强迫理解,他会在生命中自我酝酿;时机成熟,或一点就通,或不点自通。若平时无所积蓄,到时一点也无用。
∵读经乐融融终身用无穷∵∵
∵让读经之声上闻于天,下沛于地,利益社会群生。
∵只会白话文,不一定会古文,会古文必大有益于白话文。∵古文训练不难,只要每天读经﹝最有价值的佛经、古文书﹞二十分钟,一年即可对古文有亲近感,二年即可阅读,三年即成专家。
∵您可以——自己教自己的小孩,一家读经其乐融融。∵
∵∵您可以——组成小区读经班,一村一里读经其风洽洽。∵
∵∵读经之声上闻于天,莲华之邦、文化之国,处处皆是。∵
∵∵读经一年,有高中程度。
∵∵读经二年,有大学程度。∵
∵∵读经三年,有科班专家的国文程度,终身受用无穷。∵
∵∵尤其是读佛经,所种的善根种子,更是生生世世受用不尽。∵
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