因明研究

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龙树的破因果关系--《中论》第一品的逻辑解析

因明研究“龙树的破因果关系--《中论》第一品的逻辑解析”。香港浸信学院讲师佛教思想的传承与发展--印顺导师九秩华诞祝寿文集1995.04出版龙树《中论》∵(mulamadhyamaka-karika)的第一品题为「观因缘」(pratyaya∵pariksa),表面的意思是对因缘问题的考察,实际的意思是要破除因果关系。不过,这里所要破除的因果关系,并不是世间...

因明论式中的“喻”与相近现象之比较

因明研究“因明论式中的“喻”与相近现象之比较”。∵江苏技术师范学院∵∵程树铭本文所说的因明论式专指新因明的三支作法。“喻”是因明论式的一个重要组成部分,它和我们所熟知的三段论的大前提、修辞中的比喻、类比推理中的类比事物及其属性、探求因果联系法的求同法和求异法等有着某些共同点,同时又存在着若干差异。∵一、“喻”与三段论的大前提∵请看下面一组例子:∵...

因明的起源及其发展

因明研究“因明的起源及其发展”。千年论辩――古因明之轨迹印度是一个伟大的文明古国,在公元前2300年左右,印度河流域就有了人类文明(现在考古学家发现了公元前2300年前萨尔贡时期的印章),但因为具体史料的缺乏,现在我们只能从公元前1500年前的吠陀时代说起。在印度历史上的吠陀时代[gx1]∵前期,婆罗门思想占据了绝对的优势,有很强...

因明精神与现代社会发展

因明研究“因明精神与现代社会发展”。一、关于因明的定性∵“因明”这一名称始自传为弥勒(约公元270-350)口述无著记录的《瑜伽师地论》,该书给∵“因明”所下定义,较为抽象,即所谓“谓于观察义中诸所有事”。∵“因明”究竟如何下定义,众说纷纭,有说是研核真伪之学,有说是源唯佛说,有说是明因之学,有说是思维科学,有说是形式逻辑(明末李之藻...

逻辑三大源头的一个共生现象——悖论思想及其现代意义

因明研究“逻辑三大源头的一个共生现象——悖论思想及其现代意义”。(燕山大学∵逻辑与认知科学研究所,河北∵秦皇岛,066004)古印度因明、古中国名辩、古希腊形式逻辑,被称为逻辑学“三大源头”。考察三个源头,可以发现它们的一个共生现象——悖论思想的萌生:“一切言皆是妄”、“以言为尽悖”以及“所有克里特岛人都是说谎者”,均可视作悖论起源的明证。悖论研究在西方逻辑发展...

如何提高因明水平

因明研究“如何提高因明水平”。三、如何提高因明水平前面讲过了因明的重要性,如何才能使日到迅速的提高呢?(一)搞清学因明的目的学因明是为了精解法义,自悟,悟他。(二)功夫在平时因明水平提高很重要一点就是基础概念扎实。这就好比地基一样,地基打得越深越牢,楼才能盖得越高。因此,功夫要用在平时。每学一部经,都认真地对待每一个概念,不仅理...

末木刚博因明比较研究

因明研究“末木刚博因明比较研究”。一、形式逻辑∵1.东方思想以对实践的兴趣为中心,与西方“为知识而知识”的唯理论,有根本不同。印度思想,以宗教实践为重点,试图以知识论把握宗教实践,有合理一面。其合理性的最初成果,是初期佛教。它以宗教解脱为目的,思维方法同西方近代康德的批判哲学近似。不过,康德哲学以近代科学基础为着眼点,两千多年前的初...

四种回答问题的方法

因明研究“四种回答问题的方法”。(六)四种回答问题的方法1、肯定答又叫直答,一定答,决定答。肯定的方式给以解答。例如:世上真的有六道轮回吗?答:有。这种回答方式,非常直接,果断,有一锤定音的效果,但在使用时要据情况而定。有时问题较含混,概念不十分清楚或有多种可能性,则不必直接下结论,,待双方敲定概念后再下结论也不迟。2,分别答又叫...

《(入论)汉译问题试解》

因明研究“《(入论)汉译问题试解》”。最近根据《因明入正理论》梵文原着对照玄奘法师的汉译,我再次学习,似有若干新的体会:∵Ⅰ、《入论》的初颂(八门二益),可以理解为开章的“归敬颂”。∵“归敬颂”是古代印度文坛的一个独特的写作通则、规格。无论文艺创作者,或宗教-哲学理论家,他们在自己作品的最初一页上所写的第一个颂,几乎无一例外地是“归敬颂...

试析九句因中因与同品的关系

因明研究“试析九句因中因与同品的关系”。因明中最重要的是因,为了保证因的正确性,就有了因三相。而为了进一步说明因三相尤其是后两相,陈那提出了九句因的说法。因三相的后两相即“同品定有”、“异品遍无”指出的是因与同品、异品的关系。现在学界中对于因三相的争论也多集中于后两相。∵若用“P”表示“同品”、“∵∵”表示“异品”、“M”表示“因”,则对...